發聲官能的技巧及風格功能之運用/帕佩里演講

1.歌者當注意的事：就全世界的聲樂環境而言，一位好歌者必須忠於各個時代不同的演唱風格，最重要的事，莫過於挖掘適合自己音域、角色的曲子，並非一味的擴展曲目。

2.生理官能教育：聲音的功能在於音色與音質的運用，身體的發聲機能在於利用發聲功能、身體的調節來達到所要的目標，所以若身為教導者的角色，必須幫助學生瞭解自己的聲音，在自己的身體上、各個官能上有何缺陷，才能進一步的幫助他改善聲音。生理官能的教育極為重要，任何一個錯誤的動作，都會影響日後的發展。

3.聲音之特質：從一些有聲的影音資料中，可清楚的看出每個人對樂曲有不同感受，所表達出來的音樂亦不盡相同，也會因個人特質、聲音特質的不同，找到適合個人的樂曲。聲音是由聲帶振動而產生，但氣是在腔體的中間部位不斷地循環。好的共鳴是透過整個身體來達到，以腹肌來維持橫隔膜的收縮，搭配頭腔，經由口腔再傳達出來。

4.有名歌唱家：所謂的名家，是能長久掌控自己身體與聲帶密切相配合，達到平穩的歌唱，而非曇花一現。如：帕華洛帝(Pavarotti)，聲音屬於十九世紀之聲，因著本身身體巨大，聲帶無法與這麼大力量相結合，所以他善用智慧來修飾其聲音，所以一位成功的演唱家不僅能控制自己身體官能，更有智慧來協調自己的身體，達到更好的音樂表現。要注意不要刻意要模仿名家的聲音，因為他們累積了相當長的訓練、經驗才有這樣的聲音，一般人是無法模仿的。

5.官能的運用：官能的使用就如同演奏樂器，如：演唱莫札特的音樂時，官能必須調整適合莫札特所要的音色，經過思考、技巧上的修正，及情感還達到預期的表現。

6.演唱相關技巧：「換聲區」較難演唱，演唱時應該要喉頭往下、軟顎提高而共鳴腔維持不變，加上思考去調整肌肉的轉換，均衡地調整與搭配。「吸氣」，是聲音功能的關鍵，吸氣並非只是生理需求，而要視其表現的不同而作不同的調整與配合來達到效果；吸氣的時間點很重要，若太早、太晚都會影響到整個音樂的協調。「下顎」大部分的人都執著於平常說話的方式，但顎只是一個附帶功能，它與舌根是緊緊相連的，當舌根收起來、喉頭緊張時，咬字就不清楚，軟口蓋 (共鳴)的功能就無法發揮。

7.音樂欣賞：藉由欣賞名家演唱來啟發我們對聲音的思考、及身體功能瞭解。聽不同錄音版本的樂曲，是要了解不同的演唱家如何應用自身的官能，以及他們如何詮釋音樂，表現方式皆因人而異。